信息通信技术和计算
ICT是一个有价值的工具，以支持学习和教学在学校。
我们的课程的目的是让学生从ICT用户的飞跃，信息和通信技术的生产商，以这样的方式，让他们来检查自己的表现，贯穿了整个学校的课程申请技能组织工作。
按照国家课程计算，我们的目标是为我们的学生：
- 成为ICT的信心和安全的用户
- 有计算机如何工作的理解
- 有基本的编程概念的理解。
通过精心规划，我们的课程是设计时考虑到所有学生。我们制定具有挑战性的活性，其目的是装备我们的学生的独立性和弹性。这是需要获得计算机科学的职业基本技能。
课程组
小姐辛普森 - 课程铅
关键阶段3个主题
在关键阶段3名学生完成每周1节课的信息通信技术和计算机科学课题的混合物。
讨论的主题有：
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7年 |
8年 |
今年9 |
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大胆 电子安全 算法 刮 电脑硬件 |
的Photoshop 数据表示 动画 数据库 Python编程 |
数据表示 Python编程 桌面出版 计算机威胁 独立项目 |
关键阶段4个话题
在关键阶段4名学生每两周5节课。过程被分成2个部分，且具有分量是在其最后标记的笔试值得50％进行评估。
COMP 1个主题：中央处理单元，计算机存储器，计算机存储，有线和无线网络，网络拓扑结构，系统安全，系统软件和伦理，法律，文化和环境问题。
COMP 2个主题：算法，编程技巧，从而产生强大的程序，计算逻辑，翻译和数据表示。
更广泛的课程
除了安排发出教训信息通信技术和计算机科学系的增强，通过它是提供给关键阶段3每周一次的ICT俱乐部课程。
我们还与下列组织的联系：
- 米德尔斯堡学院
- 蒂赛德大学
关